Weihnachtskonzerte am WdG

Die WdG-Ensembles griffen nach den Sternen - und bekamen sie zu fassen

11. & 13. Dezember 23: Alle Jahre wieder…

… bedeutet nicht unbedingt eine Wiederholungsschleife, die zunehmend Langeweile produziert. Im Gegenteil: Die beiden diesjährigen Weihnachtskonzerte in der Aula des WdG überraschten und überzeugten einmal mehr durch Enthusiasmus, der Lust am klanglichen Experiment und der Energie, die Spieler:innen, Sänger:innen und Publikum verschmelzen lässt. Der Mix an Genres war bemerkenswert, Klassik, Jazz, Populäres, alles mit einem Hang zum Grenzgängerischen – wer, bitteschön, traut sich mit einem Unterstufenorchester (!) an Edward Elgar heran? Spielt ein Violinkonzert von Mozart mit expressivem Solopart? Zum Ausdruck kam dabei ein ganz hoher Selbstanspruch der Mitwirkenden, eine radikale Umgehung des Ansatzes, dem Saal zu geben, was er hören will. Andersrum: Die Auswahl der Stücke bewies Mut zum Unbekannten, zum Abseitigen, un-Erhörten. So gelang das Kunststück, das Publikum gleichzeitig zu überraschen und zu unterhalten, ohne es zu unterfordern. Wer in Schubladen denkt, bekam was zu hören. Sehr bewegt ist die Fachschaft Musik von der außerordentlich großen Hilfsbereitschaft der Gäste an beiden Abenden in der vollbesetzten Aula: Für das Kinderhospiz Sternenbrücke wurde die unglaubliche Spendensumme von 2500 € gesammelt. Ein großes, großes Dankeschön dafür!

Die Kolleginnen und Kollegen des Fachbereichs Musik haben in vielen Einzelproben mit Beharrlichkeit und ihrem außerordentlichen fachlichen und pädagogischen Können die jungen Menschen mitgenommen und begeistert. Und so bleibt als Erkenntnis, dass Orchester, Bands und Vokalensembles des WdG auf der Höhe der Zeit sind, insofern sie Vergangenes vergegenwärtigen und in die Zukunft transportieren. Wir freuen uns deshalb schon auf die nächste Auflage im Jahr 2024, im Wissen, es wird keine Wiederholung[en]  geben. Bis dahin können alle, die das Privileg hatten, dabei gewesen zu sein, darüber nachdenken, wie man es schafft, einen rund 60köpfigen Chor fünf Songs in einem singen zu lassen, aber nicht nacheinander wie in einem Medley, sondern miteinander verschränkt, ineinander verhakt, ein synchron verschobener Kanon, also ein in die Breite, Höhe und Tiefe gleichzeitig wachsender Klangberg. Alles klar? Wie das klingt? Großartig! Oder wie sich zwei Teenager männlichen Geschlechts am Ausgang zuwarfen: Krass, Alter. (Fb)

 

Erfolgreiche Fußballerinnen

WdG-Mädchen starten erfolgreich in den Uwe-Seeler-Pokal

Dezember 23: Siege in der Grünen Sporthalle

Die Mädchen B der Jahrgänge 2013-14 haben sich als Gruppensieger für die 2. Runde des diesjährigen Uwe-Seeler-Pokals qualifiziert. Am Donnerstag, den 7. Dezember, fand bei uns am Walddörfer-Gymnasium das Erstrundenturnier statt. Nachdem die Westerschule Finkenwerder leider ihr Team zurückgezogen hat, kamen nur drei weitere Mannschaften zu uns in die grüne Sporthalle. Die Fünftklässlerinnen vom WdG setzten sich durch Siege gegen das Gymnasium Klosterschule (4 : 0), die Grundschule Hasenweg (6 : 0) sowie das Lycée Francais de Hambourg (4 : 0) souverän durch und zeigten zeitweise tollen Fußball und erzielten schöne Tore. Wir gratulieren zum Einzug in die zweite Runde, die im Januar stattfinden wird.

Zudem haben auch die Mannschaften der Mädchen A und Jungen A (Jahrgänge 2011-12) sowie der Jungen B die zweite Runde erreicht. Insgesamt war es also ein sehr erfolgreicher Start für das Walddörfer-Gymnasium beim diesjährigen Uwe-Seeler-Pokal.

 

 

Hausbau-Projekt 7e

Keine Kurzschlüsse - das Hausbau-Projekt der 7e

Dezember 23: Helle Köpfchen sorgen für helle Räume

Zu Hause legt man einfach den Lichtschalter um, und schon wird es hell. Aber was steckt eigentlich physikalisch alles dahinter? Das versuchen wir, die 7e, im Rahmen eines Physikprojektes herauszufinden: Wir bauen Modellhäuser nur aus gesammeltem Müll und Elektronikteilen. Ziel ist es, dieses Haus vollständig und sinnvoll mit Strom zu versorgen, sodass eine Kleinfamilie darin leben könnte. Was haben wir dabei gelernt? Stromkreise zu schließen, Kurzschlüsse zu vermeiden und vor allem, wie viel Arbeit und Knowhow hinter dem Umlegen eines Lichtschalters steckt. 

Kaja L., 7e

Vorlesewettbewerb

Sechstklässler:innen bringen Wörter zum Tanzen

Dezember 23: Ida aus der 6d gewinnt den WdG- Vorlesewettbwerb

Es ist Tradition, dass die Adventszeit am Walddörfer-Gymnasium mit dem Vorlese-wettbewerb der 6. Klassen eingeläutet wird. Nachdem in den vergangenen Wochen alle Sechstklässler mit großem Elan in ihren Klassen das Vorlesen geübt haben, präsentierten die 12 Klassensieger*innen am Nikolaustag ihr Können und entführten die Zuhörer mit ihrer Stimme und den ausgewählten Büchern ins Reich der Geschichten und der Fantasie. Matilda (6 a), Ida (6d) und Ella (6e) beeindruckten die Jury besonders mit ihren Vorlesekünsten und schafften es in die zweite Runde, in der sie aus einem ihnen unbekannten Text vorlesen mussten. Die Kandidaten machten es der Jury wahrlich nicht leicht, doch schließlich überzeugte Ida aus der 6 d. Sie ist in diesem Schuljahr unsere beste Vorleserin und darf im kommenden Jahr nicht nur den großen Wanderpokal mit in ihre Klasse nehmen, sondern auch das Walddörfer-Gymnasium beim Regionalwettbewerb vertreten. Herzlichen Glückwunsch!

 

 

Projekt LeseZeichen

Das Projekt LeseZeichen der 8b setzt (Lese-) Zeichen

29. November 23: Wie findet Buch und Mensch zueinander? 

Kennt ihr das Gefühl: In andere Welten abtauchen, mitfühlen, als wäre man selbst dabei?

Bücher geben uns die wunderbare Möglichkeit das zu erleben. Es gibt viele Bücher zu entdecken, aber es ist  meist schwer die richtigen Bücher für sich zu finden. Deswegen setzen wir ein Zeichen! Ein LeseZeichen. Mit dem Projekt „LeseZeichen“ machen Jugendliche sich gegenseitig auf gute Bücher, die Bücherhalle und das Lesen im Allgemeinen aufmerksam.

Das Projekt wurde vom Walddörfer Gymnasium in Kooperation mit der Bücherhalle Volksdorf ins Leben gerufen und wir, zehn 10 Schüler*innen aus der 8b, durften die Pilot-Gruppe sein.

Wir haben uns als erstes Bücher ausgesucht und teilweise auch bestellen lassen, wenn sie gerade nicht zur Verfügung standen. Dann haben wir auch schon mit dem Schreiben der Empfehlungen für unsere Bücher begonnen. Anfangs ist es uns noch schwergefallen, die richtigen Worte zu finden, aber mit der Zeit haben wir ein Gefühl dafür bekommen und sind schnell in einen richtigen Schreib-Flow gekommen. Als Team haben wir uns gegenseitig geholfen und Empfehlungen vorgelesen, um die anderen nach ihrer Meinung zu fragen.

Neben den eigentlichen Buchempfehlungen war es unsere Aufgabe, die Ausstellungsfläche vorne am Fenster zu dekorieren. Dazu haben wir Material von der Bücherhalle bekommen. Wir haben auch eine Bücherliste entworfen, die man sich mitnehmen kann, um in Ruhe gucken zu können, welche Bücher wir empfehlen. Während des ganzen Projekts haben wir größtenteils selbstständig gearbeitet, nur ab und zu hat uns eine Mitarbeiterin der Bücherhalle gefragt, ob wir etwas brauchen.

Wir haben das Projekt am 22.November mit einer Präsentation abgeschlossen. Nun übergeben wir den Staffelstab an eine 6. Klasse, die das nächste LeseZeichen gestalten.

Uns hat das Projekt sehr gefallen und es war eine schöne Erfahrung, selbständig und ohne viele Vorgaben und ohne Lehrer ein Projekt auf die Beine zu stellen. Wir finden das LeseZeichen ist eine sehr gute Idee um andere Jugendliche an den Welten unserer Lieblingsbücher teilhaben zu lassen und wir hoffen, wir konnten damit auch „Nicht-Leser“ erreichen. Wir haben von der Bücherhalle erfahren, dass schon viele der Bücher ausgeliehen wurden, was uns natürlich sehr freut.

Wir können euch sehr empfehlen, selbst mal in die Bücherhalle zu gehen, sich die Bücherausstellung anzugucken und ein bisschen rumzustöbern. Vielleicht ist ja auch für euch ein Buch dabei, das euch in eine andere Welt, an einen anderen Ort und eine andere Zeit katapultiert.

Von Emmi, Helene und Paula aus der 8b

JtfO-Jungs WK2 erreichen die nächste Runde

Die Fußball-Jungen WK2 spielen Remis und gewinnen

29. November 23: Gegen die STS Poppenbüttel reicht ein Unentschieden

Am 27.11.2023 traten die JtfO Fußballjungs der Wettkampfklasse zwei zu ihrer verspäteten 1. Runde des diesjährigen JtfO Wettkampfes an (der erste Termin war wegen eines Streiks im öffentlichen Dienst ausgefallen). Aus diesem Grund musste das Programm etwas gestrafft werden und schon die erste Runde fühlte sich wie eine K.O.-Runde an, denn nur der Gruppenerste qualifizierte sich für die nächste Runde. Bei  schierigen Bedingungen, 2 Grad und Schneeregen, waren unsere Sportler hochmotiviert. Nach drei siegreichen Spielen konnte die Spielpause vor dem letzten Spiel des Tages dafür genutzt, werden sich noch einmal zu fokussieren um sich in das letzte Spiel zu stürzen. Da auch der Gegner, die STS Poppenbüttel zwei Siege und ein Unentschieden für sich verbuchen konnte, war es ein Endspiel, denn der Sieger würde sich für die nächste Runde qualifizieren. Unseren Jungs reichte dafür ein Unentschieden. Sie lieferten in diesem Spiel die beste Leistung des Tages ab und konnten am Ende der Spielzeit und einem verdienten Unentschieden den Platz als Turniersieger verlassen. Herzlichen Glückwunsch!