Zurück von unserem Probe-Wochenende in Malente (ein Video dazu findet sich hier) freuen wir uns auf unser großes Konzert der Bigbands am Montag kommender Woche, den 27. März um 19 Uhr. Unter dem Motto „Let´s Groove Tonight“ wollen wir die Bühne der Aula zum Beben bringen. Bei Songs wie September, Africa oder Happy wird es hoffentlich niemanden auf den Stühlen halten. Wir freuen uns auf Euch!
Nicht in den Sand gesetzt: Sportprofile baggern erfolgreich
Am Beachvolleyballturnier (Olympiastützpunkt Alter Teichweg) nahmen die zwei Sportprofile S2 & S4 des WdG teil. Mehr zu den Wettkämpfen erfahren Sie hier.
Tag der Muttersprachen in Altona
Am Tag der Muttersprachen in Altona war das WdG mit einem Russischkurs aus Jahrgang 10 unter der Leitung von Frau Sorych prominent vertreten. Weiteres lesen Sie hier.
93 Jahre WdG
Vor mehr als 90 Jahren war Volksdorf noch ein von handwerklicher Tätigkeit und vor allem Landwirtschaft geprägter Siedlungsflecken im nordöstlichen Einzugsgebiet der Hafenmetropole Hamburg. Als 1930 die Walddörfer Schule eröffnet wurde, konnte man von den Klassenzimmern aus noch das Vieh brüllen hören und den Mist auf den Feldern riechen. Ins Auge fällt die Größe des Gebäudes, eine Trutzburg der Bildung mitten in der Natur.
Der lange Schatten der Geschichte
Am 25.1.2023 ist das Technik-Profil auf Einladung der Bürgerschaft zu einer szenischen Lesung ins Hamburger Rathaus gefahren. Diese fand anlässlich des Gedenktages für die Opfer des Nationalsozialismus statt. Mehr dazu lesen Sie hier.
Klimaschule – Das WdG auf dem Weg in eine nachhaltige Zukunft
Ausgehend von einer Schüler:inneninitiative wurde das WdG im Landesinstitut für Lehrerfortbildung als Klimaschule ausgezeichnet. Das WdG ist zum zweiten Mal
dabei und Elena und Lone (S2) konnten als Leiterinnen der AG Nachhaltigkeit zusammen mit unserem Schulleiter Herrn Solf das Gütesiegel für 2023 und 2024 entgegennehmen. Neben konkreten Einsparungen an CO2 in den Handlungsfeldern Wärme, Strom, Abfall, Beschaffung, Ernährung und Mobilität geht es auch darum, durch pädagogische Maßnahmen die Handlungskompetenzen der gesamten Schulgemeinschaft im Bereich Klimaschutz zu fördern. Wie gelangen wir durch positive Erfahrungen der Selbstwirksamkeit vom Bewusstsein der Klimakrise zum wirksamen aktiven Klimaschutz?