der Unterricht hat für die Klassen 6-10 am Donnerstag, den 06.08.2020, mit dem 1. Block, für die Oberstufe mit dem 2. Block begonnen. Unterrichtsschluss ist nach dem 4. Block. Die Zuordnung der Räume ist auf WebUntis eingestellt. Für weitere Informationen beachten Sie bitte die Informationsbriefe des Schulleiters vom 5. August und vom 6. August 2020. Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern einen guten und gesunden Start in das Schuljahr 2020/21!
Ein ungewöhnliches Schuljahr endet an einem ungewöhnlichen Ort, wie Antonia M. in ihrer Abschlussrede der Schüler*innen zur feierlichen Übergabe der Abiturzeugnisse bemerkte. Erstmalig wurden die 109 Schüler*innen, die in diesem Jahr erfolgreich ihre Abiturprüfungen abgelegt haben, im Innenhof des WdG verabschiedet. Und doch, so hob Antonia hervor, war dieser Ort für eine feierliche Entlassung ganz passend, weil der Innenhof den Mittelpunkt der Schule und vieler Schüleraktivitäten darstelle. Dass dieser Ort von allen als Wohltat wahrgenommen wurde, lag nicht nur am strahlenden Sonnenschein am längsten Tag des Jahres, sondern auch an der Musik von Sibelius und Morricone, die die Streicher des Großen Orchesters unter der Leitung von Frau Dr. Cerachowitz darboten und die gerade im abendlichen Licht eine beinahe andächtige Stimmung evozierte. Feierliche Verabschiedung der Abiturient*innen weiterlesen
Am 18. Juni war nicht nur Goofys erster Geburtstag, sondern es fand auch die Abschlussrunde einer zweiwöchigen Projektphase in Form einer Rinder-Akademie im Museumsdorf statt. Dort lauschte die 9 c bei schönstem Sommerwetter im Garten sechs Vorträgen ihrer Mitschüler*innen zu den Themen Landwirtschaft, Fleischkonsum und Tierethik. Ein besonderes Highlight war ein Podcast innerhalb der deutschen Veganer*innen-Szene, der am selben Morgen von zwei Tierschutzaktivistinnen veröffentlicht wurde und in dem unsere Schüler*innen eine Stunde lang auf höchstem Niveau Rede und Antwort zum Goofy-Projekt stehen. Hört gerne mal rein!
Das am höchsten dotierte Geburtstagsgeschenk kam am Abend von Frau Klöckner, der Bundeslandwirtschaftsministerin: Die 9 c hat beim bundesweiten Wettbewerb „Echt kuh-l“ mit dem „Go_for_Goofy“-Projekt den zweiten Platz gewonnen. Herzlichen Glückwunsch! (Da, Mh)
Die Schüler*innen der Klasse 9c möchten mit den folgenden Videos ein Zeichen der Solidarität setzen und dem getöteten US-Bürger George Floyd gedenken. Die Arbeiten sind während der Schulschließungen in einer Auseinandersetzung mit dem Roman „Dear Martin“ von Nic Stone entstanden und schlagen friedvolle antirassistische Handlungen in Situationen vor, die von Alltagsrassismus geprägt sind. (Ab)
Ein Geschenk der Götter?
Als umweltbewusste Schule und wegen der aktuell großen „Fridays for future -Bewegung“ haben wir uns entschieden, einen Beitrag beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen zum Thema Umweltverschmutzung und Konsumverhalten anzufertigen und einzureichen. Da das Walddörfer-Gymnasium für seine Sprachenvielfalt bekannt ist, versuchen wir mit den verschiedenen Sprachen auf die Globalität dieses Problems aufmerksam zu machen.
Unsere Hauptperson ist Plinius der Ältere, ein römischer Naturwissenschaftler, der bei dem Vesuvausbruch im Jahre 79 n. Chr. ums Leben kam. Er wird von Zeus in unsere jetzige Zeit „gebeamt“ und durch verschiedene Länder geschickt. Um Plinius durch die Zeit reisen zu lassen, nutzen wir die „Kraft der Götter“. Mit dieser Kraft kann er sich, da Latein die Muttersprache vieler europäischen Sprachen ist, mit allen Menschen in ihren Sprachen unterhalten und sie auch ohne Probleme verstehen – sogar in China. Donum deorum? – Erfolg beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen weiterlesen
Dank der großzügigen Spenden, die im Zusammenhang mit unserem Gabenzaun gesammelt wurden, konnte heute ein riesiger Einkauf für DIE ARCHE getätigt werden!
Der Gabenzaun läuft weiter und wird nun auch von zwei Schülerrinnen aus der 11. Klasse unterstützt. Wir bedanken uns noch einmal herzlichst für Ihre großartige Unterstützung und freuen uns auf alles was noch kommt! Jacob und Henri (Jg. 12)
Informationsbrief zum Gabenzaun
Aldo, können sie sich ganz kurz vorstellen? Hallo zusammen! Ich bin Aldo R., ein italienischer Austauschschüler, der ein einjähriges Programm in Hamburg absolviert und der das WdG besucht.
Welche Folgen hat das Corona-Virus für Sie als Austauschschüler? Gegen Ende Februar habe ich eine erste Nachricht über das Corona-Phänomenon von meiner Organisation bekommen. Alle anderen Austauschschüler und ich wurden damit nur gebeten, die sogenannten „Corona-Hinweise“ zu verfolgen (beispielsweise bedecken Nase und Mund, wenn man niest oder hustet.) Wir konnten aber immer noch unseren Aufenthalt ohne Probleme weiterführen. Die Situation hat aber sich drastisch verändert…
Hätten Sie nach Italien zurückkehren müssen? Am 15. März habe ich eine zweite E-Mail von meiner Organisation bekommen. Ein vorzeitiges Programmsende wurde für alle Teilnehmer des Programms überall in der Welt beschlossen. Ich sollte Hamburg innerhalb von zwei Tagen verlassen.
Warum wollten Sie hier bleiben? Ich habe zu lange und zu viel von meinem Auslandsjahr geträumt. Ich habe viel Schönes erfahren, zu viel erreicht. Ich konnte nicht auf einmal abreisen und alles zunichtemachen. Ich habe mir versprochen, ein Auslandsjahr in Deutschland zu machen und das ist mein Wunsch geblieben. Zum Glück habe ich die Unterstützung meiner Gastfamilie, des WdG sowie meiner Familie und Schule aus Italien bekommen, weil ich auch gelernt habe, mit dieser ganzen Situation umzugehen. Ein Austauschjahr in Zeiten von Corona – ein Interview weiterlesen
Ob ihr am Schreibtisch allein oder zu zweit, ob ihr draußen oder drinnen arbeitet, ob ihr am Esstisch sitzt oder auf dem Bett liegt, ob eure Haustiere um euch herumtollen oder auf eurem Schoß kuscheln, ihr Schüler*innen am WdG habt in den letzten vier Wochen wahnsinnig kreativ, verständnisvoll, zuverlässig, ohne zu klagen und zu murren das Homeschooling gemeistert. Vielen Dank dafür an euch alle!
Aber ihr habt nicht nur die über itslearning gestellten Aufgaben bearbeitet, sondern euch auch einigen von euren Lehrer*innen oder Mitschüler*innen formulierten Herausforderungen gestellt: so musstet ihr zum Beispiel einmal die ganze Familie bekochen, habt einen Schneemann-Wettbewerb veranstaltet oder in einem Osterrätsel ein Huhn oder eine Osterglocke gesucht.
Ihr versucht euch alle gegenseitig darin zu unterstützen, dass die Zeit trotz Kontaktbeschränkung nicht langweilig und eintönig wird. Über Mobiltelefone und Tablets kontaktiert ihr vom Schreibtisch aus die Freund*innen, um Aufgaben gemeinsam zu lösen.
Dass ihr alle so selbstständig und einfallsreich arbeitet, macht uns Lehrerinnen und Lehrer sehr stolz und glücklich und lässt uns zuversichtlich in die nächsten Wochen schauen, die wir gemeinsam sicher gut verbringen werden.
Informationsbrief zum Gabenzaun
Hier noch einmal der Aufruf von Jacob und Henri:
Nachdem es bereits viele Stadtteile mit einem Gabenzaun vorgemacht haben, wollen wir nun auch in unserer Umgebung einen Beitrag leisten, da wir wissen, wie viele Menschen und gerade Familien unter der momentanen Situation leiden und sich über Hilfe freuen würden! Daher sollten die Gaben auch eben für die sein, die es momentan einfach am dringendsten brauchen! Sollten Sie eine der Personen sein, der durch so eine Gabe geholfen wäre, dann nehmen Sie sich gerne etwas mit und verbreiten Sie es weiter! Wenn Sie wiederum genug haben und vielleicht sogar in der Position sind, selbst etwas zu spenden, wäre damit vielen geholfen und wir wären Ihnen sehr dankbar!
2020-02-18
Auch in diesem Schuljahr hat das Walddörfer-Gymnasium wieder erfolgreich am Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ im Basketball teilgenommen. Insgesamt haben 3 Mädchen- und 3 Jungenmannschaften in 4 Altersklassen in den Vor- und Halbfinalrunden mitgespielt und fast überall Podestplätze erreicht.
Nachdem sich die Jungen der Wettkampfklasse (WK) III (Jahrgang 2005-2008) stark ersatzgeschwächt für die Halbfinalrunde im Januar qualifizieren konnten, war gegen das starke Team der Stadtteilschule Alter Teichweg ein Weiterkommen leider nicht möglich. Auch im Spiel um Platz 3 gegen das Gymnasium Rahlstedt zog die Mannschaft den Kürzeren und wurde insgesamt Vierter bei den Hamburger Meisterschaften in diesem Schuljahr. Da erstmals das Walddörfer-Gymnasium im Wettbewerb der Mädchen WK III mit 2 Teams angetreten war, musste noch eine weitere Mannschaft im Halbfinale die Segel streichen. Somit waren noch 4 Mannschaften vom Walddörfer-Gymnasium im Wettbewerb verblieben und sicherten sich allesamt den Einzug in das Landesfinale bei den Hamburger Meisterschaften.
