Kategorie: News Blog

18.02.2025: Naomi Sugama: Nachhaltigkeit statt Wurzelbehandlung…

Naomi Sugama hat 2019 Ihr Abi am WdG gemacht (Babel-Profil) und anschließend ein Studium der Zahnmedizin in Düsseldorf begonnen. Hart. Viel Auswendiglernen, Prüfungen, kaum Spielraum in der Gestaltung der Inhalte. Druck. Unzufriedenheit. Die Frage: „Warum mache ich das?“ Die Erkenntnis: „Das ist nichts für mich“. Die Entscheidung: „Neustart“. Nach dreieinhalb Jahren, 7 Semestern, schmiss sie das Studium, sammelte sich, sortierte sich und entschloss sich, einen anderen Weg einzuschlagen. „Ich war immer kreativ, das Basteln, Erfinden, innovativ sein hat mir schon immer Spaß gemacht.“ So nahm der Plan Formen an, in Köln an einer privaten Uni Nachhaltiges Design zu studieren. Davon erzählte Naomi dem Babel-Profil S4, dem sie im Seminar einen nachhaltig wirksamen Besuch abstattete. Ihr Vortrag im Rahmen von BoSo erkundete die Chancen, die mit einem Wechsel des Studienfachs verbunden sind. Nicht durchziehen, was einem nicht liegt, sondern den Mut haben, sich einzugestehen, dass man in einer Sackgasse steckt. In sich blicken, sich ausforschen, Motive kritisch prüfen. Statt den Berufsweg der Zahnärtzin einzuschlagen – Prestige, volles Konto, Dienst von früh bis spät – baut sie nun Modelle, erkundet das weite Feld des nachhaltigen Lebensstils, arbeitet mit natürlichen Materialien, verknüpft Theorie und Praxis. „Das war so richtig, das zu machen. Heute bin ich glücklich und froh, den nicht einfachen Schritt gegangen zu sein.“ Scheitern als Chance also. Doch was heißt scheitern? Das Wort impliziert, etwas nicht gekonnt zu haben. In Naomis Fall muss es aber heißen: Etwas nicht gewollt zu haben. Das ist Erkenntnis, die wertvoll ist und Voraussetzung, in seinem eigenen Leben anzukommen. Welche Schlüsse darin liegen für die angehenden Abiturien:innen, das wird sich weisen. Das Babel-Profil ist jedenfalls dankbar dafür, einen Lebensweg kennenlernen zu dürfen, der keinen Beruf ergriffen hat aus Zwang, sondern eine Berufung gefunden hat aus Neigung. In ihren eigenen Worten: „Nachhaltigkeit braucht Design um erfahrbar zu sein und Design braucht Nachhaltigkeit um sinnvoll zu sein.“ Ein herzliches Dankeschön für einen Besuch, der nachhallen wird! (Fb)

15.11.2024: Ksenia Bekeris stellt sich kritischen Fragen… 

Bildung – diese begegnet uns jeden Tag. 5 Tage die Woche sitzen wir in der Schule, um uns Wissen anzueignen, nicht wahr? Oder ist Schule nicht doch mehr als eine Zapfanlage, die etwas in uns hineinpumpt nach Lehrplan?
Schule ist – sollte sein! – auch ein Ort der Selbstverwirklichung und der ständigen Entwicklung der Persönlichkeit. Schule ist ein Ort, wo man sich wohlfühlen sollte. Ein sozialer Ort. Schule ist für uns! Genau deshalb hat auch der Hamburger Senat großes Interesse daran, unsere Schulen zukunftstauglich zu gestalten und dabei auf die Bedürfnisse aller Schüler:innen einzugehen. Doch obwohl die Hamburger Schulpolitik diese Ziele hat, gibt es noch immer viele Baustellen in diversen Bereichen. Wir sind geplagt von Lehrermangel, Stundenausfall, fehlenden Tablets, Internetproblemen und Chancenungerechtigkeit.
Mit diesen Themen haben Anouk, Magdalena, Line und Emma, vier Schülerinnen aus dem Babel-Profil S1und S3, unsere Bildungssenatorin Ksenija Bekeris konfrontieren dürfen. Im Koralle-Kino stellten die vier interessante Fragen, die sie zuvor mit Anja Quast, Mitglied der Hamburger Bürgerschaft, formuliert haben. Das Gespräch mit Frau Bekeris war für die Schüler:innen im Publikum und auf der Bühne eine große Chance, Anliegen und Fragen zu äußern – mit Hoffnung auf Auffassung und Verständnis. Die sympathisch auftretende Ksenjia Bekeris setzt auf Demokratiebildung, das ist ihr Motto. Doch heißt das nicht auch, dass von Schüler:innen angesprochene Interessen, Wünsche und Sorgen aufgenommen und artikuliert werden? Die formulierten Fragen sollten der Senatorin Gelegenheit geben, ihre laut Titel der Veranstaltung „Vision für eine zukunftsfähige Schule“ darzustellen und die Perspektiven von Schüler:innen auf diesen Weg aufzunehmen. Dazu gehört gut zuzuhören und sich den Erfahrungen der jungen Lernenden zu widmen. Um Lösungen zu finden, muss man immerhin wissen, wo die Probleme liegen. Aber statt auf die Schüler:innen interessiert zuzugehen, wurde ihren Fragen zuweilen eher ausgewichen oder mit „Fakten“ argumentiert, die nicht mit den Erfahrungen und Zuständen in der Schule übereinstimmen. Somit wurden wir in dieser Hinsicht weitgehend enttäuscht. 
Ist es nicht Thema in den aktuellen Debatten um Wähler:innenverhalten, dass Interessenartikulation durch die Parteien nicht mehr gut funktioniert, mit der Folge, dass die Legitimation des demokratischen Systems stetig abnimmt? 

Trotz dieser kritischen Anmerkungen danken wir der Bildungssenatorin Frau Bekeris, Anja Quast und dem Koralle Kino herzlich für das Ermöglichen der aufschlussreichen Veranstaltung! (Line und Emma aus dem Babelprofil S1)