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Von Hamburg nach Shanghai

Normalerweise wären wir diesen Herbst zu unseren Partnerschulen nach Shanghai gefahren. Doch leider konnte der Austausch nicht stattfinden, deshalb haben wir für unsere chinesischen Austauschschüler*innen einen kleinen Videogruß von unserer Schule gedreht.

Wir hoffen, dass der Austausch nächstes Jahr wieder stattfinden kann!

Die Schüler*innen des Chinesischkurses der Stufe 9

Unser Ukulele-Projekt

Wir sind die Klasse 7e und haben ein ganz besonderes Projekt.

Alles fing kurz nach dem Lockdown im Frühjahr an, als wir wieder zwei Tage zur Schule gehen durften und die Klasse in zwei Gruppen unterteilt war. Da wir uns zwar alle riesig auf die Schule freuten, aber es trotzdem nicht das Beste war, dass wir in zwei Gruppen getrennt worden waren, wollte unsere Musiklehrerin , Frau Dr. Cerachowitz, uns eine Freude machen und etwas Abwechslung reinbringen. Sie hatte eine Ukulele dabei und sagte uns, dass es riesig Spaß machen würde darauf zu spielen. Anschließend schlug sie uns vor, dass sie 28 Ukulelen bestellen würde und wir als Klasse lernen könnten, darauf etwas zu spielen. Sie hatte das auch schon mit unserem Schulleiter, Herrn Solf, besprochen. Unser Ukulele-Projekt weiterlesen

Winter lässt sein kaltes Band durchlüften alle Räume

Donnerstagmorgen. Physik in der 7a. Der Lehrer zückt zu Beginn des Unterrichts drei 50-Euro-Scheine aus seiner Brieftasche und hält sie hoch. Gespannte Stille im Raum. „Wer von euch ist gut im Shoppen?“ Nahezu alle Finger sausen in die Höhe. „Ich!“, „Ich!“, „Ich!“… – „Wer von euch weiß, wo der Supermarkt am Buchenkamp ist?“ Die Begeisterung nimmt Fahrt auf, fast alle Finger bleiben oben. „Ich!“, „Ich!“, „Ich wohne direkt daneben!“ „Das ist mein Schulweg!“… „Wer von euch ist mit dem Fahrrad da?“ Einige Finger gehen enttäuscht runter, aber noch immer sind fast alle Finger oben. Am Ende fällt die Wahl auf Sharona und Marlene, die nach dem Unterricht losgeschickt werden, um zehn flauschige Decken zu kaufen, die heute im Angebot sind. Winter lässt sein kaltes Band durchlüften alle Räume weiterlesen

Preise beim Brakula Schreibwettbewerb

 

Wenn das Thema des diesjährigen Brakula Schreibwettbewerbs mit dem Thema  „[Gem]einsam“ einen Teil unseres Schulmottos aufgegreift, ist es klar, dass eine 9. Klasse des WdG  im Rahmen des Deutschunterrichts daran teilnimmt. Die Jury des Wettbewerbs, bestehend aus einer Kinderbuchlektorin, einer Mitarbeiterin des Hamburger Literaturhauses und einem Jugendbuchautor, wählte aus insgesamt 50 eingereichten Texten aus. Vom WdG wurden vier Neuntklässler*innen für die Longlist der besten zehn Texte nominiert. Herzlichen Glückwunsch an Emilia, Pippa, Valentin und Eric (alle inzwischen Klasse 10). Dabei erreichten Eric den 2. und Valentin den 5. Platz in ihrer Altersgruppe.  Hier können Sie Pippas und Valentins Wettbewerbsbeiträge lesen. (Da, Bw)

Erfolg beim Wettbewerb „GamesTalente“

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Tim G. (9. Klasse) und Lasse S. (10. Klasse) haben es bei dem Wettbewerb „GamesTalente“ unter die besten 50 geschafft und dürfen im Oktober an der GamesTalente-Akademie teilnehmen! Für den Wettbewerb hat Tim ein eigenes Spiel – das „Nudel Game“ – entwickelt, bei dem es darum geht, verschiedene Häuser (Levels) zu durchlaufen und in diesen Aufgaben zu lösen bzw. den Ausgang zu finden. Lasse hat es mit seinem Spiel „Empty“ ebenfalls zur Akademie geschafft. Wir gratulieren Tim und Lasse ganz herzlich und wünschen ihnen tolle Erfahrungen bei der Akademie! (Hl)